简介
教育部最新版《大学英语教学指南》将"专门用途英语"、"跨文化交际英语"和以往的"通用英语"并列为大学英语课程体系的三大类课程，注重培养学生在今后工作中实际应用英语的能力。同时，新《指南》也提出大学英语课程设置应结合各校人才培养目标，面向各校实际，服务学校教学和国家需求。
本教材就是以新的《大学英语教学指南》为指导思想并结合电力相关专业内容进行编写的。作为电力相关专门用途英语（ESP）阅读教程，本教材可供以下人员使用∶电力专业学生可以将本教材作为专业英语基础教材并在此基础上进行更深入的专业英语学习;非电力英语专业学生通过学习本教材可了解基本电力专业基础知识及常识，掌握一定的电力专业英语术语及表达;从事电力相关专业的人员可通过本教材熟悉电力专业英语相关词汇及表达，提高专业英语阅读能力。
本书采用"泛读＋专业"的编写理念，在注重培养学生阅读能力的同时融入专业知识，提升学生的专业英语阅读能力。全书共 12 个单元，每单元结合一个专业相关内容分四个部分∶第一部分阅读理解（Reading Comprehension），为两篇与本单元专业内容相关的课文，每篇课文后编写相关练习帮助学生理解课文，并通过阅读课文对本单元专业知识有一定的了解;第二部分词汇训练（Word Drills），针对课文中出现的常用专业术语以及通用词汇，以不同形式的练习进行有针对性的训练，帮助学生在了解专业知识的同时，丰富英语词汇，提高专业英语阅读理解能力;第三部分词汇拓展（Extending Your Vocabulary），列出30 个与本单元主题相关的表达，帮助学生拓展专业信息;第四部分阅读技巧（Reading Sklls for Sci-Tech English），主要涉及科技英语阅读时需要了解和掌握的阅读技巧，包括构词法、句法、篇章，逻辑以及科技相关表达式等方面。另外，每单元最后附一篇与本单元内容相关的补充阅读（Extra Reading），帮助学生课后进行扩展阅读。
教育部最新版《大学英语教学指南》将"专门用途英语"、"跨文化交际英语"和以往的"通用英语"并列为大学英语课程体系的三大类课程，注重培养学生在今后工作中实际应用英语的能力。同时，新《指南》也提出大学英语课程设置应结合各校人才培养目标，面向各校实际，服务学校教学和国家需求。
本教材就是以新的《大学英语教学指南》为指导思想并结合电力相关专业内容进行编写的。作为电力相关专门用途英语（ESP）阅读教程，本教材可供以下人员使用∶电力专业学生可以将本教材作为专业英语基础教材并在此基础上进行更深入的专业英语学习;非电力英语专业学生通过学习本教材可了解基本电力专业基础知识及常识，掌握一定的电力专业英语术语及表达;从事电力相关专业的人员可通过本教材熟悉电力专业英语相关词汇及表达，提高专业英语阅读能力。
本书采用"泛读＋专业"的编写理念，在注重培养学生阅读能力的同时融入专业知识，提升学生的专业英语阅读能力。全书共 12 个单元，每单元结合一个专业相关内容分四个部分∶第一部分阅读理解（Reading Comprehension），为两篇与本单元专业内容相关的课文，每篇课文后编写相关练习帮助学生理解课文，并通过阅读课文对本单元专业知识有一定的了解;第二部分词汇训练（Word Drills），针对课文中出现的常用专业术语以及通用词汇，以不同形式的练习进行有针对性的训练，帮助学生在了解专业知识的同时，丰富英语词汇，提高专业英语阅读理解能力;第三部分词汇拓展（Extending Your Vocabulary），列出30 个与本单元主题相关的表达，帮助学生拓展专业信息;第四部分阅读技巧（Reading Sklls for Sci-Tech English），主要涉及科技英语阅读时需要了解和掌握的阅读技巧，包括构词法、句法、篇章，逻辑以及科技相关表达式等方面。另外，每单元最后附一篇与本单元内容相关的补充阅读（Extra Reading），帮助学生课后进行扩展阅读。
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