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电工电子技术实验 [朱庆欢，邓友娥主编] 2010年版
简介
前 言
本书是按照实验教学示范中心建设要求，以"构建以培养应用型人才为目标，以学生综合基本实践技能培养为核心，以应用为特色的实验课程体系;建立与理论教学有机结合，以能力培养为核心，涵盖基本型实验、提高型实验和研究创新型实验的分层次的实验教学体系;建立以学生为中心、以学生自我训练为主的教学模式"为目标，结合教学改革实践编写的一本新型电工电子技术实验教材，是韶关学院省级电工电子实验教学示范中心建设成果之一。它既可以作为电类专业模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路等课程的实验教材，也可以作为非电类专业电工学课程的实验教材。本书主要内容分五章∶第1 章，电工（电路）实验;第2 章，数字电子电路实验;第3章，低频电子线路实验;第4章，高频电子线路实验;第5章，研究创新型实验。本书的特色之一，是在实验教学内容上进行了改革，把验证性实验和设计性实验有机结合起来，竭力把实验内容设计成包含两个层次∶既有验证性实验，又有设计性实验。这样，既可以使学生尽早接触设计性实验，又可以满足不同层次教学的需要。研究创新型实验是本书的又一特色，是在低年级基础实验中开展研究创新型实验，培养学生初步研究能力和创新精神的有益尝试。此外，在附录中给出了实验常用的集成电路芯片引脚功能资料和常用电子器件的认识方法等，是经过长期的实验教学实践筛选出来的实用性内容，可为读者提供有益的帮助。
前 言
本书是按照实验教学示范中心建设要求，以"构建以培养应用型人才为目标，以学生综合基本实践技能培养为核心，以应用为特色的实验课程体系;建立与理论教学有机结合，以能力培养为核心，涵盖基本型实验、提高型实验和研究创新型实验的分层次的实验教学体系;建立以学生为中心、以学生自我训练为主的教学模式"为目标，结合教学改革实践编写的一本新型电工电子技术实验教材，是韶关学院省级电工电子实验教学示范中心建设成果之一。它既可以作为电类专业模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路等课程的实验教材，也可以作为非电类专业电工学课程的实验教材。本书主要内容分五章∶第1 章，电工（电路）实验;第2 章，数字电子电路实验;第3章，低频电子线路实验;第4章，高频电子线路实验;第5章，研究创新型实验。本书的特色之一，是在实验教学内容上进行了改革，把验证性实验和设计性实验有机结合起来，竭力把实验内容设计成包含两个层次∶既有验证性实验，又有设计性实验。这样，既可以使学生尽早接触设计性实验，又可以满足不同层次教学的需要。研究创新型实验是本书的又一特色，是在低年级基础实验中开展研究创新型实验，培养学生初步研究能力和创新精神的有益尝试。此外，在附录中给出了实验常用的集成电路芯片引脚功能资料和常用电子器件的认识方法等，是经过长期的实验教学实践筛选出来的实用性内容，可为读者提供有益的帮助。
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